5ème
La respiration dans différents milieux
Découvrir que tous les êtres vivants respirent, mais avec des organes différents selon leur milieu de vie (poumons, branchies, peau, trachées), et comprendre comment cela influence leur répartition et leur comportement.
🎯 Objectifs du chapitre
- • Savoir que tous les êtres vivants respirent : ils prélèvent du dioxygène et rejettent du dioxyde de carbone
- • Identifier les différents organes respiratoires selon le milieu de vie (poumons, branchies, peau, trachées)
- • Comprendre pourquoi certains animaux aquatiques (baleines, dauphins) doivent remonter respirer à l'air
- • Expliquer la métamorphose respiratoire des amphibiens (branchies puis poumons)
- • Relier la répartition des êtres vivants dans un milieu à la disponibilité en dioxygène
🌬️
Tous les êtres vivants respirent
- ▸Respirer, c'est prélever du dioxygène (O₂) dans le milieu de vie
- ▸La respiration rejette du dioxyde de carbone (CO₂)
- ▸Elle a lieu dans l'air comme dans l'eau
- ▸Sans respiration, un être vivant ne peut pas produire l'énergie dont il a besoin
O₂ absorbé → CO₂ rejeté
Diapositive 1 / 9
🎙️ Lis ce texte à voix haute, puis réécoute-toi
Que l'on vive dans l'air ou dans l'eau, tous les êtres vivants respirent. Respirer, c'est prélever du dioxygène dans son milieu et rejeter du dioxyde de carbone. Ce dioxygène est indispensable : sans lui, aucun organe ne peut fonctionner. Voyons comment cette respiration s'organise différemment selon les milieux.
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