5ème
Les fonctions grammaticales
Identifier la fonction d'un mot ou d'un groupe de mots dans la phrase : sujet, COD, COI, attribut du sujet, compléments circonstanciels, épithète, apposition et complément du nom, sans les confondre avec la classe grammaticale.
🎯 Objectifs du chapitre
- • Distinguer la fonction (rôle dans la phrase) de la classe grammaticale (nature du mot)
- • Identifier le sujet grâce aux tests « qui est-ce qui/qu'est-ce qui » et « c'est... qui »
- • Reconnaître le COD, le COI et l'attribut du sujet, et ne pas les confondre
- • Repérer les compléments circonstanciels grâce à leur mobilité et leur suppressibilité
- • Distinguer épithète, apposition et complément du nom
🎭
Fonction et classe : deux questions différentes
- ▸La fonction dit ce que le mot FAIT dans la phrase
- ▸La classe grammaticale (déjà étudiée) dit ce que le mot EST
- ▸« Chat » est toujours un nom (classe), mais tantôt sujet, tantôt COD (fonction)
- ▸Une même classe peut occuper plusieurs fonctions, selon la phrase
Nature = carte d'identité / Fonction = rôle
Diapositive 1 / 9
🎙️ Lis ce texte à voix haute, puis réécoute-toi
Dans ce chapitre, on ne demande plus ce qu'est un mot, mais ce qu'il fait dans la phrase : c'est sa fonction. Ne confonds pas fonction et classe grammaticale, que tu as déjà étudiée. Le mot chat, par exemple, est toujours un nom, c'est sa classe, mais il peut être sujet dans une phrase et complément d'objet direct dans une autre : c'est sa fonction, et elle change. Retiens bien cette différence, c'est la base de tout ce chapitre.
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