3ème
L'évolution des espèces
Comprendre les indices de l'évolution du vivant (fossiles, organes homologues), la notion de parenté et d'ancêtre commun, lire un arbre de parenté simple, comprendre le mécanisme de la sélection naturelle, et situer l'espèce humaine dans l'histoire de l'évolution.
🎯 Objectifs du chapitre
- • Identifier des indices de l'évolution des espèces (fossiles, organes homologues)
- • Comprendre la notion de parenté entre espèces et d'ancêtre commun
- • Lire un arbre de parenté (arbre phylogénétique) simple
- • Expliquer le mécanisme de la sélection naturelle avec un exemple
- • Situer l'espèce humaine dans l'histoire de l'évolution du vivant
🕰️
Toutes les espèces ont une histoire
- ▸Les espèces actuelles ne sont pas apparues d'un coup, toutes ensemble
- ▸Elles résultent de transformations progressives au cours du temps
- ▸C'est ce que l'on appelle l'évolution du vivant
- ▸Plusieurs types d'indices permettent de la mettre en évidence
les espèces changent au cours du temps
Diapositive 1 / 9
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Les espèces vivantes que nous observons aujourd'hui n'ont pas toujours existé sous cette forme. Elles résultent de transformations progressives survenues au fil de très longues périodes : c'est ce que l'on appelle l'évolution du vivant. Plusieurs types d'indices, que nous allons découvrir, permettent aux scientifiques de mettre en évidence cette évolution.
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